2014年1月8日下午，教学质量监控与保障专题整改研讨会在G401会议室召开。学校黄海燕院长、朱雪松副院长、吴雪纯副院长、学校教学质量监控委员会全体成员、各二级学院书记、教学院长和系主任及督导办全体成员参加了会议。会议由吴雪纯副院长主持。
会议伊始，由学校教育督导办公室周金林主任代表部门以“基于教学质量视阈下的教育督导工作”为题，汇报总结了2013年度我校教育督导工作的举措、督导工作的成效与不足，以及我校教学中存在的问题及解决对策。周主任将2013年度的教育督导工作概括为六点：树立了一个理念——基于教学质量视阈下的教育督导工作理念；完善了两个制度——督导的基本制度和督导的工作制度；健全了三个机制——督导工作的领导机制、队伍建设机制和学生信息员机制；解决了四个关系——“督”与“导”的关系、与被督导教师的关系、与相关职能部门的关系和与学校领导的关系；开创了多个专题督导——教学资料专题督导、外聘教师专题督导、毕业设计专题督导、实践教学专题督导、课程设置专题督导等；建立一个学校教学质量监控与保障体系——继续研究与探索相关部门和教学单位的质量监控职责与职能。同时，他结合各二级学院开展的大量富有特色的督导活动和督导办开展的各项常规督导和专题督导，表明教育督导工作的成效正在逐步显现，但也指出督导队伍组成结构有待继续优化、兼职督导工作量计算有待制度落实、兼职督导自身督导水平有待继续提高、教学内容的深度督导有待加强。针对教学中专业和课程设置不尽合理、少数课程的教材征订使用不够科学、年轻教师的教学基本功不强、部分教师的师德有待进一步提高、教师考核激励效应不明显、外聘教师管理普遍薄弱、教学中查出的问题处理不到位不及时、教学设施完备率不高、学风建设举措力度不大、质量意识尚未深入人心等问题进行了剖析，提出了解决的对策和建议。
接着，与会代表对2014年教学质量监控体系的建设思路进行了专题讨论，对质量监控工作中遇到的突出和热点问题提出了自己的见解和建议。如软服物联网学院邹洪芬院长提出要加大奖惩力度，严重的教学事故要与考核挂钩、要逐步加快题库建设、评价形式要更加丰富、反馈要更加及时、教改项目要得到分配机制的保障等；外公学院胡光明院长建议进一步规范教与学，设立相应的评估标准；电子学院尹承德院长认为应该进一步培养教师的教学能力、树立典型开设观摩课与示范课、监控体系信息化动态评议等。
会上，朱雪松副院长还宣读了《关于成立学校教学质量监控委员会》文件通知和《无锡科技职业学院新一届教育督导成员名单》，并由黄海燕院长为新一届督导颁发了聘书。
最后，黄院长对本次会议做了总结性发言和指导性讲话。她首先强调质量监控与保障工作关乎人才培养质量，贯穿于学校各项工作，各职能部门和二级学院理应高度重视、密切配合。她指出14年是学校的改革之年，学校第一届党代会提出了14年是我校“作风建设年”。因此，为了进一步促进教风、学风的转变，全面提高教学质量，首先她提出要强化教育督导工作，深化质量意识。质量监控体系的建立不是一朝一夕能够完成的，而是必须具备长远规划。在建立了质量监控委员会组织结构的基础上，牢牢把握14年的两个监控重点，即对教学目标和教学过程的监控；完善并严格落实两个制度，即听课制度和考核制度。其次，要加强督查力度，完善教育督导反馈体系。第一，各二级学院应召开期末教师专题会议，传达此次会议精神，强调下学期开始，学校将制定完善和严格落实各项制度，要求教师利用寒假认真备课，从而加强全校教师的质量意识；第二，通过常规督查制度化、专项督查定期化和示范引导专题化，加大教育督导力度，加强教育质量监控；第三，加强督导信息反馈主体和途径的立体化，保证信息反馈及时畅通。再次，要加强师资队伍建设，构建教师成长发展体系。同时，各相关部门要发挥各自职能，把师资队伍建设作为头等大事来抓，通过内培、外引、青蓝工程等措施建立一支高水平、高素质的教师队伍。人事处要考虑如何加强师风师德建设，教研处要考虑如何规范教学、提升教师教学基本能力，学工处要考虑如何提高学生学习积极性，督导办不仅仅要查出问题、公开问题，还要分析问题原因，并且提出解决问题的办法和措施。最后，黄院长再次强调教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校永恒的主题。质量监控工作在各部门高度重视、密切配合和师生联动下，必将得到全面的提升，我校的办学质量和办学水平必将跃上更高的台阶！
会后，南京化工职业技术学院监察督导处邹茜茜副处长为与会代表作了“高职院校质量监控体系的探索与实践”的专题讲座，介绍了高职院校质量监控体系建立的背景与现状、实践中面临的问题、质量监控的主要理论、国内外的方法借鉴与实现路径、对发展趋势的分析与改进建议，并分享了南化院“三二一”的质量监控体系和取得的成绩。邹教授的讲座内容充实，结构紧凑，条理清晰，为我们更好地了解国内外质量监控的现状，思考和探索富有校本特色的质量监控体系提供了丰富的素材和经验。
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