落实疫情防控要求，确保线上教学质量

——学校召开专题督导工作会议

当前疫情形势严峻复杂，面对不断升级的疫情防控要求，我校从开学初就果断采取了线上教学的方式“停课不停学”，质量办同步组织校督导和部门人员开展线上听课。结合前期线上听课情况以及后续将继续线上教学的实际，3月29日，质量办在G410召开专题督导工作会议，就保障疫情防控的同时，如何确保线上教学质量深入开展研讨。会议由质量管理办公室李华主任主持。

会上，质量办首先通报了前五周线上教学的整体情况，对存在的问题进行了总结和分析。听课人员也结合各自听课检查、教学工作和班主任工作中了解的情况，分享了一些老师在点名签到、内容分配、课堂节奏、任务布置、师生互动、课堂管控、学生激励等环节值得借鉴的做法，对疫情当下，如何确保学生出勤率、提高学生上课积极性、提高在线教学质量等方面提出了富有建设性的建议和行之有效的措施。如大家一致认为线上教学应适当放慢上课节奏，实时关注学生学习效果；设计一些简单互动，增强学生参与感；课中注意总结重点和注意项，课后加强个体辅导；鼓励同行之间互相听课，取长补短等。

最后，李华主任对下一阶段督导工作进行了部署并提出三点要求：一是要把握两个不同，突出检查重点。督导听课应当根据线上教学和线下教学的不同特点，短时线上教学和长期线上教学的不同特点，适时调整听课检查的侧重点。当前从疫情防控角度出发，应重点关注教师按时到岗、学生准时到课和课堂参与情况，确保教学秩序正常有序；关注任课教师作业布置情况，确保任课教师科学设计课后作业的形式和内容，充实学生课余生活；关注疫情形势下的课程思政，加强法律规则教育，提高学生疫情防控意识和行为自觉，加强理想信念教育，弘扬志愿精神，传递公益力量等。二是要加强指导，体现督导价值。充分发挥督和导的作用，听课过程中不仅要发现问题，还要记录下线上教学创新做法和典型案例，并分享给其他教师；进一步研究与完善提升青年教师教学能力的有效措施，提高工作的引领性、深入性。三是要加强沟通，及时反馈。除了向任课教师及时反馈听课意见和建议的同时，主动与质量办和二级学院取得联系，对听课中发现的问题提出针对性的想法和建议，对好的做法、好的理念进行探索和推广。

开学以来，质量办坚持对线上教学质量形成常态化的监控，要求校督导制定每周督导听课工作计划，主动及时介入任课老师的网络在线课堂及相关教学资源平台进行听课督导，保证线上教学秩序有序运行。前五周，校督导和质量办人员开展听课共计309人次。同时要求二级学院（部）各级领导和二级督导通过线上听课查课、查阅教学资料等方式，了解本部门线上教学以及学生线上学习等情况。

在落实疫情防控要求的同时，学校始终坚持“保质量、提效果”，多措并举，凝心聚力，全员、全方位、全过程推进线上教学督导工作，为教学质量保驾护航。

                                             质量管理办公室

                                                2022.3.31