聚焦高水平学校建设，有序推进教学诊改

聚焦高水平学校建设，有序推进教学诊改

为进一步贯彻落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《江苏省职业教育质量提升行动计划（2020-2022年）》等文件要求，聚焦江苏省中国特色高水平高职学校建设任务要求和学校“十四五”事业发展规划，促进内涵发展，学校于2022年全面启动教学诊改工作并有序推进。

按照诊改工作推进时间节点，上半年，学校主要完成诊改平台建设。年初，质量管理办公室通过走访调研和线上交流，考察比较兄弟院校诊改平台建设情况和使用效果，学习兄弟院校教学诊改工作经验。一方面，质量办对接学校信息中心，梳理学校现有信息化平台基础，对照教学诊改工作要求，初步形成诊改工作方案；另一方面，对接相关软件公司，了解其教学诊改平台在其他院校推广和使用成效，并于3月9日邀请常州师创教育公司来校与信息中心、教务处、党委办、科技处等建设部门进行了第一轮诊改平台建设工作研讨，使各部门深入了解了教学诊改中信息化平台建设的重要性，明确了结合部门工作实际和双高建设及教学诊改来考虑建设需求。在此基础上，质量办多次与软件公司沟通诊改平台和评教系统建设需求。4月份，进一步修改、完善内部质量保证体系建设与运行实施方案，并起草五个层面诊断与改进运行实施细则、内部质量保证体系诊断与改进信息化平台建设方案、评教系统建设方案。5月11日，鉴于疫情防控要求，质量办通过腾讯会议线上邀请软件公司和建设部门进行了第二轮诊改平台建设工作研讨，对各部门提出的建设需求进行了点对点的反馈，为进一步完善诊改平台建设集思广益。预计6月底，学校五个层面诊改平台和评教系统将陆续上线试运行。

诊改信息化平台的建设为教学诊改工作有力推进、落实江苏省中国特色高水平高职学校建设任务和促进学校高质量发展提供了有力的保障、奠定了坚实的基础。